Educatief auteur

Ik heb het eerste decennium van mijn werkende leven veel commerciële ervaring opgedaan bij diverse werkgevers op het gebied van p.r./communicatie/marketing. Inmiddels werk ik alweer jaren met veel plezier als zelfstandige. In de loop der jaren ben ik -heel organisch- steeds meer opdrachten gaan uitvoeren die gericht zijn op het onderwijs. Mijn passie om een bijdrage in dit werkveld te leveren is nog altijd onverminderd aanwezig. Ik specialiseerde me de afgelopen jaren in het begeleiden van mensen met kenmerken van hoogbegaafdheid en ook in mijn werk als educatief auteur probeer ik deze doelgroep altijd in het achterhoofd te houden en tegemoet te komen aan het ondersteunen van hun (zijns)kenmerken en specifieke leerbehoeftes tijdens het gebruik van onderwijsmateriaal.

educatief auteur

Onderwerpen waar mijn ♥ ligt:

growth mindset, diversiteit, zelfkennis, motivatie, liefde voor (een leven lang) leren, heilige geometrie, de natuur, filosofie, pedagogische sensitiviteit, acceptance and commitment therapy, mindfulness, creativiteit met een kleine en met een grote C, opvoeding, de kracht van empathie, emotionele intelligentie, het tienerbrein, het belang van een een voedende werk/-leerplek, karaktersterktes… 

INLEVEN, BEDENKEN & CREËREN

Oog voor

het ‘grote plaatje’

Ik ben breed inzetbaar, zowel op creatief als op strategisch vlak. Ik denk graag mee binnen de gestelde kaders van een project of methode om samen het meest optimale resultaat te boeken. Ik ben een top-down-denker; ik werk altijd vanuit het ‘grote plaatje’ naar het beoogde einddoel. Ik ben ook een kritische sparringpartner indien gewenst en ik werk graag met strakke deadlines en eerlijke en duidelijke communicatie. Ik sta open voor alle onderwerpen/vakken: mijn nieuwsgierige aard en mijn grote liefde voor leren komen erg goed van pas in dit vak.

lesauteur – ondersteuning conceptontwikkeling – tekstauteur – blogberichten – brainstormsessies- ontwikkeling ondersteunend materiaal auteursteams – vertalen van onderzoeksresultaten naar lesmethodes – vormgeving & schematische uitwerkingen

Mijn twee grootste krachten zijn:

mijn empathische denkvermogen > dit stelt me in staat om diep in het hoofd te kruipen van mijn opdrachtgever en van de doelgroep waar ik voor schrijf, met als doel om een zo effectief mogelijk eindresultaat op te leveren: een tevreden opdrachtgever en een gemotiveerde leerling die zich door de methode/het woordgebruik/de variatie gezien voelt en tot leren komt.

mijn creatieve denkvermogen > ik schakel snel tussen diverse onderwerpen en ik denk graag en vaak associatief en divergent; dit levert verrassende ideeën en oplossingen op.

“Ik vind het prettig om in zekere mate een vorm van uitdaging te hebben binnen een project; dit haalt het beste in mij naar boven.”

Ervaringen van opdrachtgevers

Noordhoff | Squla | Delubas

Carina Wiersma

Educatief content ontwikkelaar Noordhoff

“Ik heb Suzanne leren kennen als een doortastende persoon, met een sterke mening en een sterk verantwoordelijkheidsgevoel. Ze was vanaf het begin sterk bij de methode betrokken en heeft dingen zich snel eigen gemaakt. Suzanne is niet bang om aan te geven wanneer zij denkt dat iets beter of anders kan. Dat is erg prettig wanneer je aan de start staat van een nieuwe methode en maakt dat het prettig samenwerken is. Daarnaast is ze erg creatief en komt telkens met verrassende ideeën om de hoek kijken.”

Pim Giesbergen

Brand manager Squla

“In haar freelance werk voor Squla schrijft Suzanne volledig op haar eigen manier: luchtig, positief én heel erg grappig. Geef Suzanne een onderwerp, seizoen of idee en ze creëert vanuit het niets een volledig rond verhaal. Altijd positief en vaak met een verstopte boodschap, voor ouder of kind. Suzanne schrijft met oog voor de lezer, haar teksten lezen als een raket. Ze is een hele waardevolle toevoeging én een onuitputtelijke bron aan creativiteit!”

Bieke Liefting

Redacteur Uitgeverij Delubas

“Wij hebben Suzanne tijdens een lopend project benaderd om een aantal hoofdstukken te schrijven voor een lesboek. Er zat flink wat tijdsdruk achter, maar ze heeft zich snel ingelezen en kwam al gauw met haar eerste voorstellen. Wat ik vooral waardeer aan de werkwijze van Suzanne, is haar duidelijke communicatie. Tijdens het schrijfproces wisten we steeds precies waar we aan toe waren, en dat werkte erg prettig. Suzanne kwam met goede punten ter verbetering, maar stond ook steeds open voor feedback – en vroeg daar ook proactief naar.”